Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el MIT Media Lab. Scratch es utilizado por estudiantes, académicos, profesores y padres
para crear fácilmente animaciones, juegos (también educativos) e
interacciones etc. Para las escuelas se convierte en una oportunidad
para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades mentales
mediante el aprendizaje de la programación sin necesidad de saber del
programa. Sus características ligadas al pensamiento computacional han
hecho que sea muy difundido actualmente en la educación de niños
adolescentes y adultos.
Disfraces
Scratch es usado por estudiantes, escolares, profesores y padres para
crear animaciones de forma sencilla y servir de trampolín hacia el más
avanzado mundo de la programación. También puede usarse para un gran
número de propósitos educativos construccionistas
y de entretenimiento, como proyecto de ciencias o matemáticas,
incluyendo simulación y visualización de experimentos, conferencias
grabadas con presentaciones animadas, historias animadas de las ciencias
sociales, arte interactivo, música
El Congreso promueve el juego didáctico del ajedrez en horario lectivo de primaria utilizándola como herramienta pedagógica para enseñar a pensar y transmitir valores, sobre todo a la en la edad de seis a nueve años. Este juego desarrolla la lógica matemática, el análisis y calculo mental de los alumnos. Algunos estudios coinciden en que los niños ajedrecistas leen mejor, y esto se debe a que el ajedrez desarrolla la capacidad de concentración. En España hay al menos 1300 colegios que imparten el ajedrez como asignatura obligatoria, optativa o extraescolar.
PROCEDENCIA DEL JUEGO Y LLEGADA A LA EUROPA OCCIDENTAL
El predecesor de todos los juegos de la familia del ajedrez, es decir, no solo del ajedrez europeo sino también del xiangqi, shōgi o el makruk, surgió presumiblemente en la India septentrional como juego para cuatro. Este ajedrez primitivo se conocería como chaturanga en Persia y tras la conquista por los árabes continuaría desarrollándose siguiendo las expansiones islámicas.
El juego entró en Europa a través de varios caminos. Uno de los primeros contactos se produjo a través del Imperio bizantino, especialmente en Constantinopla. El ajedrez bizantino o zatrikion, se distingue sin embargo del shatranj. Los varegos trajeron el juego de Constantinopla a Rusia, donde desde comienzos del siglo VIII comenzó a jugarse. A través de los árabes llegó el ajedrez en el siglo IX a España. El texto europeo más antiguo, en el que se contienen las reglas del juego, es un libro del alto medioevo, titulado Versus de Scachis escrito en versos latinos por un compositor anónimo del siglo X. Procede probablemente de entre los años 900 y 950 y de Italia septentrional. Del siglo duodécimo procede un poemario compuesto en hebreo por el filósofo sefardí Abraham ibn Ezra. En el siglo XIII se compuso bajo el patrocinio del rey Alfonso X un famoso manuscrito titulado Libro de los juegos y que trata sobre ajedrez, tablas reales y dados.
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ABSTRACTA
La inteligencia emocional consiste en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa las emociones y las de otros, y para emplear la sensibilidad a fin de motivarse, planificar y realizar de manera cabal la propia vida. Un ejemplo de ella sería: No sirve de nada ser el alumno con mejores calificaciones si el niño no tiene amigos y se siente acomplejado.
La inteligencia abstracta es la capacidad de descifrar, comprender cualquier acción de la vida. Abrir una puerta requiere comprender que existe una llave para abrirla, pero si no existe la llave ¿cómo se abre? Para conseguir la respuesta, tienes que crear imágenes, imaginar, verte en varias situaciones (saltar por la ventana, pedir la llave a un familiar...), es decir, que en segundos se puede conseguir una respuesta, pues ese proceso mental le llamo inteligencia abstracta, es decir, es lo que nos permite trascender (ver más allá de...) y encontrar la verdad o la solución sobre algo, esa verdad se utiliza para comprender la dinámica de la vida.
APRENDIZAJE LÚDICO
El aprendizaje lúdico enriquece la capacitación mediante un espacio dinámico y virtual que propicia lo significativo de aquello que se aprende al combinar la participación, la colectividad, la comunicación, el entretenimiento, la creatividad, la competición, el trabajo cooperativo, el análisis, la reflexión, el uso positivo del tiempo y la obtención de resultados en situaciones problemáticas reales; el resultado: un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo.
En méxico se conoce al día de Todos los Santos como el día de Muertos. Esta fiesta tiene origen mesoamericano que honra a los difuntos. Se celebra principalmente los días 1 y 2 de noviembre, aunque en alungos lugares comienza el día 31 de octubre.
Esta fiesta se celebra principalmente en México y países de América Central, pero también se celebra en algunas comunidades de Estados Unidos. La Unesco ha declarado la festividad como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. En Brasil existe una festividad parecida conocida como Día dos Finados.
Esta fiesta consiste en conmemorar a los difuntos decorando sus tumbas con flores y velas y haciéndoles ofrendas, siendo algunas de ellas las siguientes:
Cempasúchitl,
flor tradicional
Calavera de dulce
Calaveras de dulce. Golosinas hechas de azúcar de caña y adornadas con líneas de otro dulce con tinte vegetal. Tienen escrito en la frente el nombre del difunto, pero otras veces se pone de broma el nombre de una persona viva.
Pan de muerto. Es un panecillo dulce que se hornea de diferentes figuras, desde una simple forma circular hasta cráneos, adornados, espolvoreados con azúcar y elaborados con anís.
Flores. Las familias decoran las tumbas con coloridas coronas de flores de rosas y girasoles, entre otras, pero principalmente de cempasúchitl.
Comida. Se coloca el alimento tradicional o el que era del grado del fallecido para que el alma lo disfrute.
Bebidas alcohólicas. Son bebidas que fueron del gusto del difunto denominados "trago", generalmente son "caballitos" de tequila, pulque, cerveza y mezcal.
La tarde del 31 de octubre, los panteones se van llenando poco a poco de personas que van a decorar y limpiar las tumbas de los infantes fallecidos. Al día siguiente es el turno de decorar los mausoleos y lápidas de los adultos, es común ver mariachis ofreciendo sus servicios para alegrar el momento.
Federico Moccia (Roma, Italia, 11 de noviembre de 1963) es un escritor italiano, autor de varias novelas de éxito que, a su vez, se han adaptado al cine. Trabajó previamente como director y guionista de programas de televisión hasta conseguir éxito en el mundo literario.
Este italiano, hijo de Giuseppe Moccia, vivió una infancia muy ligada al mundo del cine gracias a su padre, que fue guionista en varias comedias italianas de los años 70 y 80. Se inició en el mundo laboral de su padre a los 19 años como ayudante del director de Attila flagello di Dio (1982). Cinco años más tarde dirigió su primera película, Palla al centro, pero la falta de éxito que tuvo provocó que Moccia escribiera guiones y dirigiera diversas series.
En 1992 escribió Tres metros sobre el cielo (Tre Metri Sopra il Cielo), su primera novela, la cual fue rechazada por varias editoriales y decidió costear una pequeña edición en la editorial Il Ventaglio.
Nuevamente sin éxito, en 1996 escribió y dirigió la película Classe mista 3A y volvió al mundo de la televisión. En 2004, doce años después de su primera edición, Tres metros sobre el cielo se reeditó, fue todo un éxito de ventas e incluso la historia fue adaptada al cine. El libro, que recibió varios premios, se tradujo a varios idiomas y fue publicado en toda Europa, Brasil y Japón.
En 2006 publicó Tengo ganas de ti (Ho Voglia di Te), secuela de la anterior novela, con la que obtuvo tanto éxito que se decidió, de nuevo, adaptarla al cine. Algo similar ocurrió con Perdona si te llamo amor (Scusa ma Ti Chiamo Amore) (2007), cuya secuela es Perdona pero quiero casarme contigo (2009) (Scusa ma Ti Voglio Sposare) cuyo estreno fue en 2010.
El fenómeno Moccia, como se conoce al éxito de ventas de sus obras, ha provocado en muchos lugares del mundo, en especial en Roma, la moda de colocar candados con el nombre de la pareja y que simbolizan el amor. Esto ha provocado multitud de daños en varios puentes emblemáticos de Europa: así, las autoridades parisinas han declarado esta práctica como una "violación contra la protección del patrimonio" y, en Italia, el peso de tantos candados hizo que una farola del puente Milvio se desprendiera, obligando al alcalde a colocar refuerzos en el mismo.
Moccia ha escrito muchos libros, los cuales son estos:
1992, Tres metros sobre el cielo
2006, Tengo ganas de ti
2007, Perdona si te llamo amor
2007, Buscando desesperadamente a Niki
2007, El paseo
2008, Carolina se enamora
2009, Perdona pero quiero casarme contigo
2011, Esta noche dime que me quieres
2013, Este instante de felicidad
2013, Perdona pero quiero irme contigo a Roma
2014, Tú, simplemente tú
De varias de estas obras se han hecho adaptaciones cinematográficas basándose en ellas:
Esto es un ejemplo de entrada para que aprendamos qué podemos añadir en cada una de ellas. Para empezar, este texto está justificado para que todas las líneas empiecen y terminen al mismo nivel.
En una entrada podemos incluir:
Imágenes. Primero tenemos que subir la imagen al blog y a continuación disponemos una serie de opciones relacionadas con ella. Para empezar, y como consejo, estético pondremos las imágenes siempre pegadas al texto, bien a la izquierda o a la derecha.
Vídeos. Al igual que con las imágenes, primero debemos subir el vídeo a nuestro blog y a continuación dispondremos de varias opciones. En este caso no vamos a subir ningún vídeo.
Enlace. Un vinculo o enlace( en ingles9 nos lleva a una dirección o página de internet, puede ponerse sobre un texto o también sobre una imagen.Por ejemplo: pulsa aquí para abrir el blog de la clase. También puedes pulsar sobre la imagen.
Código embebido. Se trata de un fragmento de código HTML que podemos encontrar en algunas páginas web bajo el indicativo de "insertar". Para poder incluir este código embebido en nuestra entrada tenemos que verla en formato HTML mediante la pestaña que aparece en la parte superior de esta ventana.
Un blog o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus
comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible
establecer un diálogo.
El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo
personal, periodístico, empresarial o corporativo,
Un blog sirve para darse a conocer
a través de nuestro contenido y conseguir esa retroalimentación
necesaria para mejorar día a día la experiencia para el usuario.
Adicionalmente sirve para nuestro fin, ganar dinero a través de
internet.
Con un blog podemos
distribuir nuestro contenido a cualquier persona en cualquier parte del
mundo, motivo por el cual podemos hacer que se haga popular gracias a la
recomendación “boca a boca”, y también podemos atraer personas que
buscan lo que nosotros ofrecemos. Con el podemos darnos a conocer y
también conocer a otras personas con las que podemos entablar una
relación que luego puede transformarse en alianzas estratégicas.
Puede utilizarlo como:
Diario personal
Para opinar
Para enseñar
Tratar temas tecnológicos, culturales, educativos, artísticos, recreativos...
También lo utilizan empresas
Y otros usos...
En este vídeo nos enseñan como crear una entrada de Blogger.
Daniel Ramírez Romero es un cantante, compositor, DJ y productor español. Su carrera musical fue impulsada
por el remix de Campanera, con el que pudo hacer que su nombre empezase a
sonar.
Nació en Gran Canaria el 21 de mayo del 1995. Con tan solo 10 años ya practicaba la producción de música y estaba muy
compinchado con este mundo, ya que su padre fue cantautor. Y con
diecisiete años, comenzó su carrera musical con el remix Campanera, con
el que pudo hacer que su nombre empezase a sonar. Poco después, con la
ayuda de Zona Urbana impulsó su primer tema como vocalista, con el cual
se sigue manteniendo en el numero #1 de los temas más sonados en las
discotecas Españolas, titulado Agáchate.
Varias discográficas y colectivos contactaron con el,entre los mas
destacados se encuentran: Roster Music ,PME ,CPM ,WLA (Por la que acabo
decidiendose),etc. Fue Juan Magán quien le ayudó con su carrera, y
actualmente se encuentran trabajando juntos.
Poco después, estrenó un nuevo tema vocal con Videoclip incluido y
grabado por Samuel López y colaborando con el valenciano David Cuello al
que tituló I Feel Alone con el que consiguió hacerse sonar por grandes
radios. Danny Romero, realizó temas y remix con sus compañeros CHK &
XRIZ y Crítika & Saik, como A Donde Vas, Te Pido Remix, Como Lo Hago Yo. También está incluida su canción Ella Pide Más en Caribe Mix
2012.
